Интегрированное занятие «Праздник родного языка»
учитель-логопед МБДОУ д/с № 6
Сорокина И.Н.
музыкальный руководитель
Вихорева О.А.
воспитатель речевой группы
Гусева Н.В.
г. Заполярный
2012
Пояснительная записка.
Международный день родного языка, провозглашённый в 2000 г. Генеральной конференцией ЮНЕСКО, ежегодно отмечается 21 февраля. Эта дата может стать отличным поводом для организации в детском саду праздника, в ходе которого воспитанники познакомятся с красотой и величием русского языка и культуры.
Предлагаем вашему вниманию интегрированное занятие «Праздник родного языка», которое не требует от детей дополнительной подготовки, даёт им возможность узнать что-то новое, а также продемонстрировать уже полученные знания.
Эту идею мы заимствовали у учителя-логопеда О.М.Кочура МДОУ д/с № 26 г. Любинска, Краснодарского края. Мы изменили конспект: заменили народные игры, вставили свою инсценировку русской народной сказки «Заюшкина избушка», добавили музыку с русскими мотивами, заменили словесные игры, учитывая возможности детей, придумали танцевальную композицию и т.д.
Занятие можно проводить как в старшей, так и в подготовительной логопедической группе.
Ведёт занятие учитель-логопед, помогают «Магистр» и «Пословица». В старшей группе могут эти роли сыграть воспитатели, а в подготовительной группе – дети.
Ход праздника
Дети входят в зал с цветами сирени, танцуют композицию «Ручеёк».
Затем встают в полукруг. Ведущий поздравляет с праздником родного языка. Вместе с детьми выясняют: почему он всем дорог, какой язык для нас является родным, почему он так называется, какое первое слово произносит ребёнок? Ребята узнают, как звучит слово «мама» на разных языках.
Дети исполняют песню «Моя мама». Дарят цветы гостям.
Затем выясняют, зачем нужен родной язык, зачем нужна азбука?
У учёного-магистра лингвистических наук узнали, когда появилась азбука.
Затем Магистр предложил ребятам сыграть в игру «Живые буквы».
Вдруг под музыку «Русский лирический» выходит Пословица с коробом пословиц в руке. Вместе с ней выясняют: что такое пословица, вспоминают пословицы о добре, играют в словесную игру «Закончи пословицу», догадываются, про какую русскую народную сказку говорит пословица: «Мал, да удал».
Пока артисты надевают шапочки героев сказки, ведущий беседует с оставшимися ребятами и выясняет: зачем русский народ сказки сочиняет, какой урок получили из сказки «Заюшкина избушка», какого человека в сказке изображают Заяц, Лиса, Петух, Медведь и Волк.
Дети получили огромное удовольствие от инсценировки сказки. Каждый герой выходил под свою русскую народную музыку, пытаясь показать характер героя.
Затем весело играли в русскую народную подвижную игру «Гори, гори ясно!», отгадывали загадки.
В завершении праздника Ведущая ещё раз поздравила с праздником родного языка; Магистр напомнил ребятам, зачем нужно говорить чётко, внятно и красиво; а Пословица подарила книжки.
Ребята получили положительный заряд эмоций, почувствовали себя русскими в народных костюмах, узнали много нового о родном языке.
Презентацию Праздника можно скачать ЗДЕСЬ! |
