Музыкальные занятия в ДОУ

Подготовила

музыкальный руководитель

Вихорева О. А.

Музыкальное занятие - это основная организационная форма по осуществлению задач музыкального воспитания и развития детей.

На музыкальных занятиях осуществляется разностороннее воспитание и развитие детей (умственное, эстетическое, физическое)

Умственное:

Дети получают знания о различных сторонах  и явлениях окружающей действительности: о временах года, жизни диких и домашних животных,  праздниках и трудовых буднях людей, т.д. Систематизируется жизненный  опыт детей.

Нравственно-волевое:

Воспитывается чувство любви к матери, Родине. Формируются навыки культурного поведения в коллективе, умение слушать, петь, танцевать и играть вместе с другими детьми. Воспитанники учатся целеустремленно  заниматься, доводить начатое дело до конца, преодолевать трудности.

Физическое:  

В танцах и играх формируются определенные двигательные навыки детей, развиваются разные группы мышц.

Эстетическое:

Чтобы уметь слушать и понимать музыку, нужно  ее  чувствовать. Музыкальные занятия воспитывают в детях чувство прекрасного.

Певческие навыки: 

Чистота интонирования, дыхание, дикция, слаженность певческих интонаций.

Музыкальное занятие состоит из нескольких разделов:

1.  Вводная часть:  движения в различных построениях  (колонны, шеренги, звенья, пары, по кругу), ходьба, бег, танцевальные шаги (поскок, прямой, боковой галоп, дробный, хороводный шаг и пр.). Движения под музыку создают бодрое, веселое настроение, способствуют улучшению осанки, координации рук и ног.

2.  Слушание музыки.

3.  Пение и песенное творчество.

4.  Обучение игре на детских музыкальных инструментах  (знакомство со звучанием инструментов в исполнении взрослого, подбор знакомых мелодий на различных инструментах

5.  Танец

6.  Игра